[原 创]成长时评：不必排斥青少年阅读网络文学

　　“我的女儿今年15岁，初三了，学习任务那么重，开学仍没有个努力学习的样子，天天回来就把门一关，反锁在房子里看网文。时间就这样被浪费了，我们家长心急如焚。”针对一些家长关注的网络文学问题，记者采访了对网络文学颇有研究的北大中文系副教授邵燕君，出人意料，她却对这一代00后颇有信心。邵燕君认为最重要的，是家长们能尊重孩子的愿望，多关注他们阅读的文章，把两代人一起阅读网络文学作为家庭生活的一种方式。有了大人潜移默化的引导，孩子的阅读趣味、写作能力会提升。（10月23日《中国青年报》）

　　最近一次的中国互联网发展调研报告显示，截至2017年6月，网络文学用户达3.52亿，占全国网民半数。而在这3.52亿用户中，青少年占据了大半壁江山。可见，网络文学的迅猛发展，对青少年的阅读影响不可小觑。因为青少年学业负担较大，需要一种放松身心的方式，网络文学中奇幻的故事情节，正好迎合了青少年追求刺激、新奇的口味，在阅读中能产生一种代入感，所以他们对网络文学顶礼膜拜，也就理所当然了。

　　然而，网络文学和纸质文学相比，有天生的缺陷和局限性，再加上青少年的世界观、价值观尚未定型，一些青少年往往会陶醉在虚幻的网络文学世界中不能抽身而出。不少家长自然会反对孩子看网络文学，认为读网络小说是在浪费时间与生命。

　　事实上，任何一种新事物的成长都需要时间去考证。正如专家所言，“如今的网络文学生态其实很健康，从文学的角度上看，它有着非常庞大的创作基数，基数越大，出现好作品的概率越高”，这是从文学发展的层面和历史发展的角度来概括的。理性看待，绝大多数青少年是互联网技术背景下成长起来的一代，他们对阅读媒介的选择，自然是时代选择的必然，移动终端对他们的影响是史无前例的。家长与其“围追堵截”，逼得孩子们只能偷偷摸摸地看网络文学，不如放低身段，发挥自身作用，引导青少年选择有意义、符合审美情趣的网络文学作品。

　　不可否认，从阅读价值和精神渗透的程度上讲，阅读网络文学基本上还是一种浅阅读，和有关部门提倡的阅读还有一定差距，但网络文学对青少年的号召力是巨大的。因此，无论是家长还是老师，都需要尊重青少年的阅读需求，去关注他们的阅读欲望，去了解他们阅读的内容，还可以和他们一起进行“亲子阅读”与“师生共读”，去分析网络文学中的情节、人物形象的塑造和语言的张力，等等。

　　对待网络文学，必须“且行且珍惜”！网络文学不必被妖魔化和污名化，网络文学的突飞猛进是时代前进的缩影，是“互联网+”背景下进行阅读的自然分流，需要我们理性对待、淡然处之。青少年最终必将是社会的主宰力量，他们的判断能力和审美情趣也会在阅读中得到提升，这也是毋庸置疑的事实。

　　笔者更希望网络作家们能将目光从玄幻、修仙等题材中走出来，创作出具有思想性、艺术性且接地气的网络文学作品，用心讲好“中国故事”，用“精品”说话，推进中国网络文学从“高原”向“高峰”迈进，带给青少年更多的、有益的精神食粮。

　　青少年的阅读是意义深远的文化工程，只有传统的阅读、经典的阅读，和符合时代气息的网络文学阅读相得益彰，才能真正给他们带去更多的精神体悟和人生经验，他们才能在文字中感受到催人奋进的力量。（中国未成年人网呼啦圈评论 樊树林）

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