乌兰察布市教诲信息化应用环境
为贯彻落实党的十九大精力，鞭策城乡优质教诲资源普及共享，促进教诲公平，解决我市村落和单薄学校办学前提根基满意讲授需要前提下，师资气力不足、讲授程度不高、讲授资源匮乏等问题，市教诲局高度器重农村牧区学校信息化建设，以基础教诲信息化周全深入成长来推进教诲现代化进程。
通过比年来的教诲信息化基础建设，互联网+教诲的应用在我市迅速成长，今朝全市中小学互联网接入率到达了100%，多媒体课堂的配备率已到达100%。
一、同频互动教室建设
推进“同频互动教室”是我市贯彻落实十八届三中全会提出的“构建操纵信息化手段扩大优质教诲资源笼罩面有用机制，慢慢缩小区域、城乡、校际差距”的紧张举措。今朝全市“同频互动教室”笼罩的学校为58.7%（不含讲授点），讲授点“同频互动教室”笼罩的学校为13.5%。使用“同频互动教室”举行讲授的专任西席为15.9%。2018年自治区教诲厅摆设1600万专项资金用于我市“同频互动教室”建设。建设项目笼罩全市全部的农村牧区学校，我市有州里中间校和农村讲授点98所，建设按两所州里学校对应一所城镇优质学校的设置完成。个中包括10个旗县市，98所州里学校和讲授点，47所城镇学校。此项建设事情正在举行中，来岁全市全部州里学校和农村讲授点都可享受城镇学校的优质资源，实现长途优质教诲资源的共享和讲授互动。建成笼罩全市各旗县市区教研机构、部门城镇优质学校、全部义务教诲农村牧区学校（含城郊、镇郊联合部等单薄学校）和讲授点的“同频互动教室”体系，实现自治区规模内教诲教研机构、学校间及时高清视频互动讲授教研，跨区域、校际间的在线听课、互动讲授、收集教研等应用将成为常态。
实例1
2018年5月28日，由中国平安保险牵头，中国科学院天文台李海宁研究员操纵同频互动为察右中旗巴音乡中间校师生教学了一堂别具一格的天文课——探测神秘的天体。
通过本次讲授勾当，师生配合感觉了教诲信息化带来的新体验。学生们不仅见地了八大行星的魅力，更是感觉到了来自太空秘密对他们的邀约。先生们进修到了新的讲授要领，积聚了新的讲授经验，为信息化教诲打好了坚实的基础。
同频互动教室改善了察右中旗师资气力单薄、开课不齐的农村地域教诲状态，充实施展了同频互动的上风，将教诲信息化应用落到了实处，有用拉近了城乡教诲差距。
推进“同频互动教室”建设与应用，对于促进城乡学校交流和优质资源共享，扩展村落西席、学生视野，鞭策教诲平衡成长，促进教诲公平具有紧张意义。
二、教诲信息化应用
教诲信息化建设的目的就是为了讲授应用，我们努力推进信息技能与教诲讲授的深度融合，通过组织实行中小学（含幼儿园）西席信息技能应用能力晋升培训，晋升全市西席信息技能应用能力、学科讲授能力和专业自立成长能力，提高西席步队教诲讲授程度，推进义务教诲平衡成长。
由市教诲局统筹，局师资科、市电教馆和各旗县市教诲局、电教站详细组织实行全市中小学（含幼儿园）西席的信息技能应用能力晋升工程。市教诲局建立以局长为组长、分担副局长为副组长，局师资科、市电化教诲馆、市教研室首要卖力工钱成员的晋升工程实行事情带领小组，卖力全市晋升工程的总体规划、政策制订和重大事项决议。根据先易后难、先主干后全员、慢慢推进的原则，以“国培打算”、“区培打算”为引领，以混淆式培训为首要方式，以校长和主干西席培训、培训者培训为冲破口，以市、旗县市区、校三级培训为主体，分年度、分条理、分种别组织开展中小学西席信息技能应用能力晋升全员培训，全市中小学包括农村牧区学校全部西席共计18000名西席到场了培训并通过了网上测评。
在同频互动教室应用方面，市教诲局礼聘区表里教诲专家、主干西席，依托自治区教诲大众办事平台，操纵“同频互动教室”直播模块，聚焦教诲讲授热门范畴，开展针对贫困地域的收集教研、互动讲授等勾当，以在线直播互动为主、线下交流为辅。
实例2
2018年12月13日下战书,化德县第三小学开展了内蒙古教诲云平台应用培训。
起首，学校召开了班主任集会，并向班主任发放了《内蒙古教诲云平台操作使用申明》。其次，学校对四、五、六年级学生举行了内蒙古教诲大众办事平台应用体系培训，培训内容包括平台登录、修改暗码、上传头像以及若何在平台上写功课等操作。
培训后，学生可以或许使用内蒙古教诲大众办事平台完成功课，得到了家长的支撑和信托，赐与学生必然的上网时间，让他们操纵教诲云空间举行进修。
本次培训，为推广内蒙古教诲大众办事平台在教诲讲授中的应用奠基了坚实的基础，对学校教诲信息化快速成长起到努力的感化。
当前形势下，推进互联网+教诲事情还要指导企业、公益组织等社会气力投入教诲信息化建设。
一是成立健全教诲信息化可连续成长长效机制。
二是建设乌兰察布市聪明教诲云平台，将优质教诲资源通过收集运送到全市各级各种学校。机动运用传统与互联网+手段，建设跨学校、跨区域的收集研修配合体。
三是建设同频互动教室办理平台，与各农村牧区学校做到互联互通，使农村牧区学校也能同步享受优质教诲。