国际徐工数元教育科学院

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而徐工手脑速算完全是用数元让孩子拼出来的答案，不是用手算数。水均益在信用中国访谈世界数元之父时也告诫家长，教育不是物品，是对人的成长成功的训练，一旦误导，还嫩改正。一定要慎重选择。不要误导了孩子。 并派出以采访各国政要和商界名流的名嘴水均益对其跟踪采访。7月29日在梅地亚的采访中，水均益首先对校外速算培训体系对中国数学世界所做的贡献做了肯定。又将徐工的工匠精神说成是现实版的陈景润。 水均益问：您是一个研究所，能将您研发的技术做得这么大，又像一个企业家。徐工总结了两句话：“工匠铸就品牌，诚信成就大业”。2017年7月29日，曾经担任《东方时空》、《焦点访谈》主持人、记者、制片人并专访过包括联合国秘书长潘基文、普京、默克尔等上百个政要及比尔盖茨等近百个世界知名人物的水均益在演播中心对世界数元之父徐工进行了专访！2000年5月北京教育出版社出版了手脑速算的本专著，2011年中国科学文化出版社又出版了完全用“数形”来描述数的运算过程的“思维图数学”，取得了良好的社会效益。教育部中国教育电视台到研究所采访并播出了介绍研究所的“数学启蒙教育的领航者”的专题片。 徐工40年如一日的工匠精神，1999年发明的手脑速算通过技术鉴定，现今手脑速算的品种都有几十种。他们都模仿和抄袭徐工的手脑速算。使得手脑速算的市场占有率超过了珠心算。了速算教育的市场。 数元教育不再是单是速算的范畴，它更重要的是数学思维的训练，从世界数元之父发现专利技术数元之今者世界数学启蒙的走向。专访内容将在播出。马鞍山中国速算网大赛

一个民营的研究所，其研究成果能引起世界教育界的高度关注，一个搞研究的学术型人，

能够将自己的研究成果做的如此规模，这引起了央视的兴趣。 三）与珠心算相比 1、珠心算仅仅是计算技能的训练，缺乏算理的分析（不讲理）。所以到了三四年级有应用题的时候就没有作用了。思维图运算重在思维过程的训练，为了让世界了解中国、让中国的品牌在扬名世界，特邀世界数元之父走进央视，通过央视访谈名嘴水均益对数元之父进行专访，以加快数元教育走向全世界的步伐。马鞍山中国速算网大赛

(六）徐工的数型、手型、右脑图形三位一体的幼儿自己动手操作的教学模式和168步教学法，使孩子从根本上理解算理。
20余年的研发、12年媒体报导铸就的知名品牌徐工手脑速算教育研究所是中国专业专一的手脑速算研发机构。提出了震感世界的数学启蒙物化理论，从而解决了小学教师难讲清楚、大学教授难讲明白的困扰幼儿数学学的如什么是5、2+3为什么等于5，数数时数到9为什么孩子不会数了，点数时孩子问什么乱点，7+8时如何思维的问题。学前幼儿只要掌握了10个数形，掌握了加减乘除不同的思维方法和处理信息的方式，在三天之内就可以达到或超过刚上小学二年级的计算能力和数理思维能力的同学。天下文章一大抄，但徐工的物化理论及数形、数元、数理思维图等原创技术不仅教孩子如何去做，更重要的是让孩子在操作中悟出为何要这样做。
20年的研发、12年的新闻媒体的频频报导，使徐工成了公认的“数学启蒙教育的领航者”，教育部中国教育电视台和播出了《数学启蒙教育的领航者》的专题介绍了徐工。播出了“成功开启幼儿数学之门”的介绍徐工的专题片。算盘模糊了，就不会算题了。思维图运算法在思维图的指导下使幼儿有清晰的处理复杂运算的数理思维过程，是在理解算理的基础上完成的运算。 中国日报、新华社、中国新闻社、人民日报、凤凰卫视等知名媒体多次报导（手脑速算、数形、思维图运算法）徐工的发明成果。 2、笔算是从西方引进到中国的，传统的笔算主要采用“数位”代替“数”的运算来教孩子，徐工物化理论将“数”的运算变为“数形”和“数量”的运算及其操作。徐明义所长也以改写算术的功绩荣获2007年度中国影响力创新人物。获奖的肖像被20余家刊物用作封面。今年9月26日频道在报导第八届中国科学家论坛的35秒的新闻中，

就给予徐所长三次镜头。今年10月在罗马举行的会议上徐工又一次登上舞台作“数形思维取代传统算术启蒙”的报告。徐工的专利、论文、电视表演、获奖证书等使徐工的品牌进一步提升，每年一次的徐工手脑速算大赛使得徐工的名字为众人所知。

    1、珠心算仅仅是计算技能的训练，缺乏算理的分析（不讲理）。所以到了三四年级有应用题的时候就没有作用了。思维图运算重在思维过程的训练，让孩子掌握加减乘除的思维方法来解决运算的问题，让孩子自己通过操作数形等悟出运算的原理。

2、珠心算依靠的是通过大量的练将算盘珠子的影子映射在大脑中，只是算盘珠子影子的上下波动来完成运算的，随着年龄的增长，算盘模糊了，就不会算题了。思维图运算法在思维图的指导下使幼儿有清晰的处理复杂运算的数理思维过程，是在理解算理的基础上完成的运算。马鞍山中国速算网大赛

专访在友好热情的气氛中进行者，水均益就数元教育教育体系对解决幼儿数学难学、对世界数学启蒙的影响等问题进行了现场访问。在了解到徐工用多项原创发明吸引多个的大使教育参赞访问数元教育总部的时候， 五是我能行的徐工精神使我的合作者有了成功的自信，人一旦自信了，没有做不好的事情。我作词的我能行之歌成了八千多家幼儿园早操、间操的必唱之歌，我说孩子只要将此歌唱好了，就成功一半了。水均益在访谈世界数元之父徐工时说，“中国留学生在世界上数学特别好，是我国校外辅导体系完善的结果，这当中数学启蒙教育的排头兵速算起了关键作用”。通过对留学生调查可知，公派留学生大都课外学过速算。因为公派留学生都是理工科，足以证明接受过速算教育的孩子在理科学科里有着明显的优势。这也符合了我国老一辈“要让孩子成才，就送她去学算术”的公理。水均益说的校外教辅体系的完善是对校外速算教育培训在中国数学世界中起到了巨大的作用，作为中国的的速算研究所在其中更是功不可没的。他深深的为徐工在世界上的影响感到自豪，更为徐工的精气神所折服。蒙氏没有将运算的原理物化。蒙氏的学具能将数物化 ，但无法让孩子操作2+3为什么等于5，无法让幼儿悟出运算的原理。徐工的学具孩子只要将2和3拼在一起，自己就显示出答案。