大学应做大湾区引才的桥梁

中国科学院院士汤涛

解码 大湾区访谈

文/图 羊城晚报记者 吴国颂 实习生 蔡舒榕

今年2月，北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院（中文简称北师港浸大，英文简称UIC）迎来了新校长——中国科学院院士汤涛。

随后不久，中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》。这位新校长看到了学校未来发展的新机遇。

汤涛近日接受羊城晚报记者独家专访，畅谈高等教育在粤港澳大湾区建设中所能发挥的作用。

相互竞争相互借鉴是好事

合作办学必须差异化发展

汤涛曾供职于香港浸会大学、南方科技大学，有着丰富的学术研究和管理经验，对粤港澳三地的教育形成了自己的认识。他告诉羊城晚报记者，内地和港澳的教育各具特色。“内地教育比较全面，很注重基本功的训练；香港教育的国际化程度比较高，跟国际接轨比较到位。”他认为，在办学这件事上，应该是博采各家特长，做到“他山之石，可以攻玉”。

正是因为教育理念、教育实践形成优势互补，随着粤港澳三地交流的不断深入，港澳高校在内地办学的成果也越来越多。目前除了北师港浸大，香港中文大学（深圳）的首批本科生也已于去年毕业。根据近日消息，香港科技大学将在广州合作办学。

汤涛认为，这种现象说明合作办学的氛围变得越来越浓。但汤涛也指出，合作办学的高校必须要有差异化的发展，有自己的办学特色才有生命力。“如果境外高校来了都感觉可以轻松生存，这也许不是一个好的现象；如果可以相互竞争、相互借鉴，摸索自己的道路，这将是大湾区高等教育的好事。”

高校扮演的是“桥梁”角色

吸引人才优势得天独厚

《粤港澳大湾区发展规划纲要》中提出，要加强科技创新合作，要打造教育和人才高地，这让汤涛感到兴奋，这是一些学校已经在做或者正准备做的事情，今后将有更强的动力。“大学在吸引人才方面有得天独厚的优势，优势甚至比企业还大。”汤涛认为，《粤港澳大湾区发展规划纲要》的出台，是绝对的利好，不仅提升了大湾区的吸引力，也为高校引入国际优秀人才提供了政策支持。

汤涛认为，在粤港澳大湾区建设中，高校扮演的是“桥梁”角色，不仅要抓住机遇引进人才，还要抓住机遇引进科技。他希望学校在粤港澳大湾区建设中，能在人才引进、知识转移等方面发挥更大的作用。

羊城晚报记者了解到，《粤港澳大湾区发展规划纲要》出台后，北师港浸大已经和来自加拿大、美国、英国等国家的多名教授签约，这些业内的一流教授不仅在学校上课、做科研，还将他们的技术团队带到学校。该校近日为引进悉尼科技大学机器人团队与珠海有关方面洽商，该团队是这一领域的国际知名团队。

对于内地高校，汤涛认为，粤港澳大湾区的发展既是机遇又带来挑战。本土高校要在粤港澳大湾区建设中有竞争力，自身要有较强的造血功能，要通过各种方式支持本校人才“冒出来”，在科研和教学领域发挥重要的作用。

项目引进不能“一厢情愿”

做当地真正感兴趣的科研

高校反哺地方发展的方式有很多，汤涛也有自己的想法。汤涛介绍，在香港有很多的科研工作者，他们做出了很好的科技文章、专利，但由于受土地、资金等方面的限制，在科技转化为生产力上有一定困难。虽然内地有广阔的发展空间，但由于信息不对称，并不是每家公司都能幸运进入内地得到良好发展。

汤涛告诉羊城晚报记者，北师港浸大是香港高校在珠海的延伸，熟悉内地、香港双方情况，有着天然优势，可以做好科研机构与内地政府的对接工作。“我们可以在珠海搭建高端科研平台，让香港科技成果在内地更好地转化为生产力，促进地方经济发展。”汤涛的这种想法，同样适用于其他同类型高校。

但这并不意味着，高校只要成为科研成果转化的“搬运工”，便能与地方政府形成良好的合作。汤涛提出，北师港浸大未来十年，不仅要走到科技研发的主战场，而且要做珠海真正感兴趣的科研。汤涛说，高校与地方政府的合作、项目的引进落地不能“一厢情愿”，要对地方政府的政策、需求充分了解，并非盲目引进项目。据了解，目前北师港浸大在人工智能、无人机等领域引进的项目已经和珠海高新区展开科研合作，这些项目也正是当地重点发展的产业。

汤涛还希望未来学校在服务香港和内地的教育发展时，能上升到更高的层次。汤涛谈到，按照最初计划，北师港浸大的香港学生要占到30%的比例。不过，现在这一比例相差很远。原因之一便是，香港学生到珠海读书的学费远高于他们在香港本地读书的费用。汤涛希望，未来能通过多种方式，降低香港学生到该校读书的成本，吸引更多香港学生入学，让香港学生加深对内地的认识，促进青年人才在粤港澳大湾区中流动和发挥作用。

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